最近看完了《偷書賊》。念這本書的我也變成了個偷書賊，因為這本書是我從弟弟的書架上不告而取的，除了不告而取，還把這本書越洋帶到了另一個大陸。弟弟的書架上有好多很吸引我的小說，我就像莉賽爾在鎮長家裡的圖書館一樣，用手指輕輕滑過那些排列的整整齊齊的書背，猶疑的手指無法決定要停在哪一本上面，莉賽爾用書皮的顏色和書名決定她的下一本書，我則是受了書套上的簡介影響，幸好這本書夠厚，書背的地方還容納的下這句話：「這是一個關於文字如何餵養人類靈魂的獨特故事，一個撼動死神的故事。」我被「文字如何餵養人類靈魂」這句話吸引，這就像是我們說的「三日不讀書，面目可憎」吧。
這本書的故事大綱一如書名，講述一個“偷書賊”的故事。時空背景設在二次世界大戰的德國，看到這句話，可能就會猜測，這是一個關於猶太人的故事吧，沒錯，有猶太人，但主角是個純正德國血統的小女孩—莉賽爾，即使作者安排她出身於免於被迫害的一方，但戰爭底下的生活，即使是德國人，依舊困苦，特別是親猶太人的德國人。看過很多關於猶太人在二次大戰期間受害的電影、小說，但幾乎都是將猶太人設定為主角，這到是我第一次看到以德國人為主角的小說，故事描述在慕尼黑的貧民郊區長大的小女孩莉賽爾，如何受到養父的啟發，開始學習識字讀書。隨著莉賽爾讀書的歷程，作者讓我們看到，文字如何提升一個人的靈魂，如何建立跨越階級、仇恨的友情，如何穩定人心，如何在一個人求生存的邊緣成為他活下去的原因，如何產生雖千萬人吾往矣的勇氣，當然，還有如何驅使人犯罪。
我喜歡這本書的一個地方是，它不僅是講述關於文字力量的故事，它更身體力行的表現給我們看。作者將話語和文字的力量，以鮮活的比喻展現出來。他告訴我們，文字的重量可以像一顆大石頭一樣沈重，它的力度，可以像兵器般傷人。文字的出場有了畫面與場景，像是有生命般的活了起來。
另外，我也很喜歡書裡面的小書。麥克斯做的小書。將既有的書，漆上白色油漆，再用炭筆寫上。簡單的線條與句子，卻給人很多的感動。
這本書還有一個很特別的地方是，它以死神作為第一人稱的敘事角度。老實說，一開始閱讀時，我很不喜歡看到這樣的安排，死神對我來說太虛幻，也太籠統，死神也不比開雜貨店的迪勒太太來的重要。但這終究是一個發生在戰爭年代的故事，看到後來似乎比較能理解作者這樣的安排，特別是從某某戰役一次收起幾百條靈魂的死神，也為莉賽爾的故事感到悲傷時，死神的角色似乎有了那麼一點點的渲染力。
“受到莉賽爾的貶斥，她黯然傷神，莉賽爾可由她的臉上看出來。她的鼻孔流出了血，流到她的雙唇，她的眼睛瘀青，傷口破裂，皮膚表面浮現許許多多的創傷。都是因為話語的關係，因為莉賽爾的話語。”
“那是三月初的陰沈午后，氣溫只有幾度，這種溫度總是比零下十度還令人難受，街上人很少，雨絲像灰色的鉛筆刨花。”
“她冰冷的雙手摸著衣袖，嘴中吐出了一句話：「他還沒死。」這句話落在桌子上，停在正中間，當場三個人都看著桌子中間的那句話，內心不敢點燃任何希望。”
“她高踞窗前，臉如一面帶有眼淚與咧嘴的白色旗子，她的話語自殺似地，咚一聲掉在莉賽爾的腳上。”
偷書賊 The Book Thief
作者：馬格斯．朱薩克 (Markus Zusak)
譯者：呂玉嬋
出版社：木馬文化
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